高中國寫不用怕——範文分享：痛點是機會
薇閣高中 黃Ｏ熏
範文：
泰戈爾曾寫到：「當我踩到荊棘，才曉得它們不是花。」正是此一痛覺，使我們體認到現況，進而有所應對，才有「發現」與「創新」的機會。以下自「發現」與「創新」兩面向說明痛點與機會的關聯性。
首先，就「發現」面向論之，痛即為引起發現的關鍵。以「中國新文化運動」為例，許多知識份子前往西方進學後，才驚覺家國各方面的不足。自此之後，他們開始提倡民主與科學的新觀念，引進西方思想，國家才得以在快速進步的世界中，擁有強大的競爭力。由此可知，發現痛點與自我不足，是進步的開端。
其次，就「創新」面向論之，痛使人在發現既有解方的不足後，近一步去發掘新的解決方案。以「近代物理」為例，拉塞福提出的原子行星模型尚有許多不合理處，後來波耳以穩定態與量子化的假設解釋，卻無法說明其原因。矛盾的現象引發科學界熱論，最後由德布羅意以全新的觀點——物質亦有波的表現，解釋一切謎題，為科學進步帶來突破性發展。矛盾就是科學家們的痛，也因此造就創新與突破。
盱衡上述，痛點即危機，而危機亦是轉機，痛不僅使人類發先自我不足，更使人做出新的突破。在達爾文的《演化論》中，演化的第一步即是原動力，痛，亦能使人看見蛻變與轉機，藉由新的思維方式去「創造新時代」。
