115國中會考國文試題
試題觀摩
第壹部分、單題
B1.下列文句中的「即」字，何者為「靠近」之意？
（A）被熱水燙傷之後，應該立「即」用大量冷水沖洗
（B）他們兩個人的關係若「即」若離，真令人難以捉摸
（C）本活動摸彩中獎者，憑票根「即」可至服務臺領取獎品
（D）我不是你的傭人，別以為我可以招之「即」來，揮之即去
A2.「臺灣 泰式餐館幾乎都供應的椒麻雞，其實是出身雲南的混血菜。滇、緬、泰、越、寮位置鄰近，料理自然互相滲透，彼此影響。這道菜傳到泰北，再到臺灣，背景是烽火連天的歲月。像當年孤軍，遊走在滇、緬、泰邊境，流著四川的麻辣血源和泰國的酸辣風格。」關於料理的敘述，下列何者最接近本文的觀點？
（A）料理會因地緣關係而互相影響
（B）異鄉遊子對童年吃食特別難忘
（C）戰火頻仍地區的料理多半偏辣
（D）餐館會依消費者需求調整口味
D
A
D5.「散文貴在自由□體例的自由、選材的自由、篇幅的自由、表達思想的自由。寫作者可以依憑自己的認知，採用喜歡的書寫方式。」根據文意脈絡，缺空處最適合填入下列哪一個標點符號？
（A）、 （B）？ （C）…… （D）：
D6.下列文句，何者用字完全正確？
（A）看朋友有難，他一無反顧出面幫忙
（B）我只是區區一個無名小足，人微言輕
（C）各種詐騙手法層出不窮，令人防不慎防
（D）早上公車發生擦撞，幸好乘客都安然無恙
C7.下列文句「」中的字，何者讀音正確？
（A）海嘯過後，小鎮滿目「瘡」痍：ㄘㄤ
（B）此事部長的心意已決，不容他人置「喙」：ㄓㄨㄛˊ
（C）電影首映會當晚，導演「偕」同主要演員一起出席：ㄒㄧㄝˊ
（D）這兩者「孰」輕孰重，你要考慮清楚，以免將來後悔：ㄕㄡˊ
C
C9.「烘書之情何所似，有如老翁撫病子。心知元氣不可復，但求無死斯足矣。書燒之時又何其，有如慈父怒啼兒。恨死擲去不回顧，徐徐復自撫摩之。此情自痴還自笑，心血既乾轉煩惱。上壽八十能幾何，為爾多累何其多。」關於這首詩的說明，下列敘述何者最恰當？
（A）「心知元氣不可復」指作者時日無多而焚書
（B）「恨死擲去不回顧」代表愛書之情至死不渝
（C）「徐徐復自撫摩之」表達作者不忍書燒之情
（D）「上壽八十能幾何」意指書籍保存有其時限
D
B
D
A
B
A15.「吉爾吉斯毛氈地毯色彩鮮豔，圖案多樣，製作技藝與知識通常由家族的年長婦女傳授，完成後可用上至少30年。年長者會在動工與結束時祈福，製作時需靠團隊合作：在年長婦女的監督下，由年輕婦女執行，男性則負責剃羊毛、幫忙壓製，最後拿去販賣。這不但是吉爾吉斯人最重要的工藝之一，也有助社群凝聚，創造認同感與文化延續性，因此獲得聯合國教科文組織認可為文化遺產。」根據本文，吉爾吉斯毛氈地毯有助社群凝聚、創造認同感與文化延續性的原因，最不可能是下列何者？
（A）成品可以使用至少30年
（B）需要團隊分工合作才能完成
（C）由年長婦女教導年輕婦女製作
（D）年長者會在動工與結束時祈福
A
D17.「宋代賈似道的《促織經》是橫跨哲學、文學、醫學與口傳知識的系統性著作，足以與現代問世的偉大昆蟲手冊相提並論，而歐洲最早的昆蟲專書則是在《促織經》成書將近三百年後才出版。但賈似道的企圖心與歐洲博物學家不同，他不像他們那樣對收集充滿熱情，或想用自己的方式擁有自然界。他只想寫給喜愛鬥蟋蟀的賭徒參考。」根據本文，下列關於《促織經》的推論何者最恰當？ （A）是歐洲昆蟲專書的啟蒙 （B）是中國最早的跨領域學術研究 （C）意在激發人們探索自然的熱情 （D）教人如何提高鬥蟋蟀的致勝機率
D
A19.下列文句「」中的成語，何者使用最恰當？
（A）這篇作品文采出眾，「胸無點墨」的人是寫不出來的
（B）辛勤工作之餘也要適時休息，才能達到「休戚與共」
（C）這兩個友好的國家交流往來頻繁，關係「間不容髮」
（D）他嚮往「瓜田李下」的鄉間生活，毫不猶豫搬離市區
B
D
C22.「往年士大夫好講水利。有言欲涸梁山泊以為農田者，或詰之曰：『梁山泊涸之，不幸秋夏之交，行潦四集，諸水並入，何以受之？』貢父適在坐，徐曰：『卻於泊之傍鑿一池，大小正同，則可受其水矣。』坐中皆絕倒，言者大慚沮。」關於文中眾人對水利的想法，下列敘述何者最恰當？ （A）為解決梁山泊秋夏淹水的問題，士大夫提議涸梁山泊為田 （B）提出詰問的人擔憂梁山泊因泥沙淤積而難以吸納大量洪水 （C）貢父表面提出方法，實則藉此凸顯欲涸梁山泊為田的荒謬 （D）眾人對貢父的想法不以為然，仍堅持涸梁山泊為田的建議
B
第貳部分、題組
B24.關於這二節詩的分析，下列敘述何者最恰當？
（A）第一節以「野性」暗示作者正值年少
（B）第二節以「切碎」呼應「零零落落」
（C）第一節穿插驚嘆語句，表達吃不到的遺憾
（D）第二節藉心肝腸肺的描摹，象徵人心險惡
A25.關於這二節詩的共同點，下列敘述何者最恰當？
（A）皆透過描寫食物帶出生活的況味
（B）皆引用典故連結食物與文化的關係
（C）皆各自運用兩種顏色的對比，意象鮮明
（D）皆以當季食材入詩，強調美好事物稍縱即逝
B26.根據甲文，下列關於垂直農場的推論，何者最恰當？
（A）產量與用水量皆高出土壤種植方式
（B）受天然風災直接的影響少於傳統農業
（C）亞洲因生產成本較低，更適合垂直農場的發展
（D）2050年全球將有七成的人必須吃垂直農場栽種的蔬菜
B27.「循環經濟」強調的是資源可持續回復，循環再生。乙文畫線處的做法，何者最能呼應「循環經濟」？
（A）① （B）② （C）③ （D）④
A28.乙文提及「研究人員指出這種模式可能較適合用在農業而非畜牧業」，其原因最可能是下列何者？
（A）友善動物 （B）生產效能 （C）產品價格 （D）消費需求
D29.根據甲、乙二文，「垂直農場」與「漂浮牧場」共同的特點不包含下列何者？
（A）可以減少食物里程
（B）設置地點都在城市
（C）生產所需的資金成本高
（D）運作時需投入大量人力
D30.根據本文，畫線處的文句何者最能看出爸爸對孩子的重視？
（A）① （B）② （C）③ （D）④
C31.本文中的「我」和馬爾萬，身分最可能是下列何者？
（A）移民到阿拉伯半島的基督徒 （B）為戰亂國家運送物資的船員 （C）來自戰爭地區的穆斯林難民 （D）幫災民遠離砲火摧殘的善人
A32.關於本文的寫作分析，下列敘述何者最恰當？
（A）藉記憶中的畫面，呈現霍姆斯的今昔變化
（B）列舉多個國家的名稱，凸顯了航程的漫長
（C）以等待日出的場景，傳達近鄉情怯的不安
（D）透過海的深廣，比喻母親話中溫暖的力量
C33.關於文中翰林供奉的敘述，下列何者最恰當？
（A）可獨立辦公
（B）有很多兼職收入
（C）薪水比照八品京官
（D）不能幫皇帝處理奏章
B34.根據本文，下列推論何者最恰當？
（A）尚書和侍郎通常也兼任翰林供奉
（B）翰林學士處理政務的能力優於翰林供奉
（C）翰林待詔是唐玄宗重要的行政幕僚之一
（D）翰林待詔與翰林學士的差別在專門品級的高低
C35.根據本文，下列關於投壺的敘述何者最恰當？
（A）主人要讓分給客人
（B）由先秦的娛樂競技演變而來
（C）參賽者各以四箭算一局勝負
（D）司正以三局分數的總和判定贏家
C
C37.根據本文，關於熱帶大頭家蟻入侵肯亞保護區後的生態變化，下列敘述何者最恰當？
（A）獅子數量減少
（B）斑馬易受獅子攻擊
（C）金合歡易受大象破壞
（D）舉尾蟻不再攻擊大象
A38.依據本文引述的研究發現，無法說明下列何者？
（A）設置保護區有助於維護自然原始生態
（B）外來物種可能會對本地生態造成衝擊
（C）面對環境的變遷，生命自會找到出路
（D）破壞生物間的互利關係恐有連鎖反應
C39.根據本文，下列「」中的字何者當動詞使用？
（A）「至」忠
（B）弗類「若」不孝也
（C）嘗從余「客」荔城
（D）傳之亦所以志余「過」也
C40.關於文中僮僕遂的敘述，下列何者最恰當？
（A）生母過世後，託人購買湯餅祭拜表達孝心
（B）提醒轎夫選擇平坦的道路，以免自己受傷
（C）雖想跟從主人前去杭城，最終仍聽命留下
（D）流落南方不幸染疫，死後輾轉歸葬於海山
B41.下列文句「」中文字的解釋，何者最恰當？
（A）田饒事魯哀公，而「不見察」：不懂得自我反省
（B）「見食相告」者，仁也：看到食物就通知夥伴
（C）夫黃鵠「一舉千里」：高踞樹頂，眼界開闊
（D）「遂去之燕」，燕以為相：離開了燕國
B42.根據本文，田饒認為哀公晉用人才的態度，與下列何者最接近？
（A）肥水不落外人田
（B）遠來的和尚會念經
（C）不求有功，但求無過
（D）內舉不避親，外舉不避仇
