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高中國文
課程介紹
課程特色 01
「邏輯、理解與思辨」取代「死背」—
我們教導學生如何透過「文章結構」與「句法邏輯」，快速掌握文章主旨，讓長文讀得快，文言文不用逐字逐句看，也能全盤掌握，白話文不再二選一選錯。
註釋、翻譯與背誦不是學國文的宗旨，邏輯、理解與思辨，才是學國文的真正目標。
課程目錄
第一章
歷屆試題分類第一輯——思想（1）
第二章
歷屆試題分類第一輯——思想（2）
第三章
歷屆試題分類第一輯——思想（3）
第四章
歷屆試題分類第一輯——思想（4）
第五章
歷屆試題分類第一輯——思想（5）
第六章
歷屆試題分類第一輯——思想（6）
第七章
歷屆試題分類第一輯——思想（7）
第八章
歷屆試題分類第一輯——思想（8）
第九章
歷屆試題分類第一輯——思想（9）
第十章
歷屆試題分類第一輯——思想（10）
第十一章
歷屆試題分類第一輯——思想（11）
第十二章
思想主題總複習模擬考、時間空間筆記
第十三章
思想主題總複習模擬考（二）、命題焦點三四五筆記（1）
第十四章
思想主題總複習模擬考（二）、命題焦點三四五筆記（2）
第十五章
歷屆試題分類第二輯：閱讀技巧與資訊類型（1）
第十六章
歷屆試題分類第二輯：閱讀技巧與資訊類型（2）
第十七章
歷屆試題分類第二輯：閱讀技巧與資訊類型（3）
第十八章
歷屆試題分類第二輯：閱讀技巧與資訊類型（4）
第十九章
高中核心篇章及其關鍵字（1）
第二十章
高中核心篇章及其關鍵字（2）
老師介紹
陳蒂老師
擅長科目
國高中國文、作文教學
經歷
國立臺灣大學台灣文學研究所碩士、國立政治大學中國文學系學士，擁有 15 年以上豐 富教學經驗，深諳孩子在國文學習上的難處，讓教學兼深具與趣味度。