▪ 110學年度 ▪
國七專班下學期
課程介紹
課程特色 01
以「文言文法系統」、「篇章結構邏輯」、「思想主題關鍵字統整」，訓練孩子孩子「課外閱讀」能力。
1. 就課內相關的章節延伸出的主旨分為三個主題
（1） 人生追尋。如：新詩〈傘〉、古詩〈登鸛雀樓〉
（2） 生活審美。如：白話文〈聲音鐘〉、文言文〈記承天寺夜遊〉
（3） 親密關係。如：白話文〈背影〉論親情、古詩〈聞官軍收河南河北〉論家國。
2. 以第一點為經緯，因此我們延伸出以上三個重要主題後，統整出會考常考下列文類，作為讓孩子下學期主要練習的內容。
（1）文言文閱讀：論及人生追尋的〈菜根譚〉、生活審美的〈幽夢影〉
（2）古詩：親密關係相關的家國情懷古詩等
（3）抒情類白話文
（4）託物類新詩
課程特色 02
「跨篇章閱讀能力」養成—
讓孩子在看沒看過但有上過主題的文章，有類推跟掌握全盤的能力。這樣規劃，主要是要配合現在會考百分之八十以上，都是「課外閱讀」的考制改變。
課程特色 03
「邏輯、理解與思辨」取代「死背」—
我們教導學生如何透過「文章結構」與「句法邏輯」，快速掌握文章主旨，讓長文讀得快，文言文不用逐字逐句看，也能全盤掌握，白話文不再二選一選錯。
註釋、翻譯與背誦不是學國文的宗旨，邏輯、理解與思辨，才是學國文的真正目標。
課程目錄
第一章
世說新語與敘述類文言文
第二章
讀詩步驟與送別詩
第三章
思鄉詩、詞
第四章
古詩——哲理詩、新詩——詠物詩
第五章
詠物詩——藉物抒理、藉物抒情
第六章
世說新語、新詩、古詩判讀閱讀卷複習檢討
第七章
文言文閱讀——菜根譚（1）
第八章
文言文閱讀——菜根譚（2）
第九章
文言文閱讀——幽夢影（1）
第十章
文言文閱讀——幽夢影（2）、主旨句型、敘事類文章（1）
第十一章
文言文閱讀——世說新語（3）、常考成語（文采篇、善惡篇）
第十二章
文言文閱讀——世說新語（4）、白話文閱讀
第十三章
白話文閱讀（2）
第十四章
白話文閱讀（3）
第十五章
白話文閱讀（4）
第十六章
閱讀架構複習
老師介紹
陳蒂老師
擅長科目
國高中國文、作文教學
經歷
國立臺灣大學台灣文學研究所碩士、國立政治大學中國文學系學士，擁有 15 年以上豐 富教學經驗，深諳孩子在國文學習上的難處，讓教學兼深具與趣味度。
鄧老師
擅長科目
國中國文 、國小中高年級作文
經歷
畢業於國立東華大學中國語文學系，曾任教於各大國文補習班
具十多年以上教學經歷，教學深入淺出、生動活潑、愛心與耐心兼備。
常見問題
Q1: 每一堂課課程時間多久?
Ans. 每一堂課時間約為2小時45分，課程為實體上課錄影。
Q2:國七專班是否有考試？
Ans. 部分課前會有15分鍾的隨堂小考。