▪ 112學年度 ▪
國中暑期密集班
課程介紹
課程特色 01
從「四大文類」講解關鍵解題技巧—
課程透過「白話文」、「文言文」、「古詩」、「新詩」四種文類，以此統整各類別的閱讀技巧，先以文法架構以及解題關鍵字說明。在同學理解之後，實際用最新的大考考題做印證以及練習。
課程特色 02
「跨篇章閱讀能力」養成—
讓孩子在看沒看過但有上過主題的文章，有類推跟掌握全盤的能力。這樣規劃，主要是要配合現在會考百分之八十以上，都是「課外閱讀」的考制改變。
課程特色 03
「邏輯、理解與思辨」取代「死背」—
我們教導學生如何透過「文章結構」與「句法邏輯」，快速掌握文章主旨，讓長文讀得快，文言文不用逐字逐句看，也能全盤掌握，白話文不再二選一選錯。
註釋、翻譯與背誦不是學國文的宗旨，邏輯、理解與思辨，才是學國文的真正目標。
課程目錄
第一章
現代詩閱讀技巧（一）
第二章
現代詩閱讀歷屆實戰、抒情文與詩歌閱讀、議論文三大要素
第三章
議論文與句型搭配
第四章
記敘文敘事零件（110會考實戰演練）
第五章
長文閱讀——議論、抒情文
第六章
長文閱讀二—— 敘事以及試題觀摩
第七章
第一次測驗：長文閱讀
第八章
文言文句型（一）
第九章
古詩閱讀（一）——時光流逝、思鄉、閨怨
第十章
文言文句型（二）——敘事類句型
第十一章
第二次測驗：短文測驗
第十二章
古詩閱讀（二）——送別、戰爭邊塞、田園
第十三章
古詩閱讀（三）——亡國、懷才不遇、知音難尋；作業測試
第十四章
古詩測驗及古詩關鍵字總複習
老師介紹
陳蒂老師
擅長科目
國高中國文、作文教學
經歷
國立臺灣大學台灣文學研究所碩士、國立政治大學中國文學系學士，擁有 15 年以上豐富教學經驗，深諳孩子在國文學習上的難處，讓教學兼深具與趣味度，著有《陳蒂國文：用理科的方式思辨跨文本閱讀》，並同時經營Youtube陳蒂國文專屬頻道。
陳鼎崴老師
擅長科目
國中國文、作文教學
經歷
國立臺灣師範大學國文所碩士。至今已有6年教學經驗，並熟悉國中國文教學內容；深諳白話與文言閱讀。
常見問題
Q1: 每一堂課課程時間多久?
Ans. 每一堂課時間約為2小時45分，課程為實體上課錄影。
Q2:國中密集是否有考試？
Ans. 部分課前會有15分鍾的隨堂小考。