▪ 113年第一期 ▪
學測模考班
課程介紹
課程特色 01
深入淺出 x 以戰養戰 —
將「歷屆試題」與「模考試題分類」，並教授「思考結構」，讓學生能夠了融會貫通中課程中個別篇之間的關聯性，融會貫通。接著將思想結構，簡化為「破題關鍵字」，讓複雜的思想也可以透過簡單的「關鍵字」與「解題步驟」輕鬆破解。
課程特色 02
我們教的是「閱讀」，不是「翻譯」—
陳蒂國文不同於一般國文補習班，我們不鼓勵「土法煉鋼的大量閱讀」，不鼓勵「用翻譯學閱讀」。除了傳統選擇題，也將教導孩子「素養題」的題型設計，究竟在測驗什麼樣的能力。
課程特色 03
「邏輯、理解與思辨」取代「死背」—
我們教導學生如何透過「文章結構」與「句法邏輯」，快速掌握文章主旨，讓長文讀得快，文言文不用逐字逐句看，也能全盤掌握，白話文不再二選一選錯。
註釋、翻譯與背誦不是學國文的宗旨，邏輯、理解與思辨，才是學國文的真正目標。
課程目錄
第一章
題型觀摩與解題工具概觀——主旨題與檢索題
第二章
題型觀摩與解題工具概觀——檢索題要點
第三章
解題工具細觀（一）寫作手法與對應句型
第四章
解題工具細觀（二）寫作手法與對應文型
第五章
文章分類閱讀（一）詩歌與單一段落文章
第六章
文章分類閱讀（二）長文與多文對讀
第七章
思想主題與古文十五分類
第八章
第一次成就測驗——敘事類文言文
第九章
第一次主題測驗——檢討及項脊軒志
第十章
古文十五篇思想總複習：（時間、空間、社會）
第十一章
時光篇檢討
第十二章
空間篇檢討
第十三章
自我篇檢討
第十四章
古文十五思想主題複習：〈虯髯客傳〉、〈鴻門宴〉、〈畫菊自序〉、第四回單選題
第十五章
社會篇檢討
第十六章
第四次模考前半段（單選）
第十七章
第四次模考後半段（多選）
第十八章
資料檢索題型測驗(一)：短文檢討
第十九章
資料檢索題型測驗(二):長文與多文檢索檢討
第二十章
高中學測模擬測驗——單選題綜合判讀技巧
老師介紹
陳蒂老師
擅長科目
國高中國文、作文教學
經歷
國立臺灣大學台灣文學研究所碩士、國立政治大學中國文學系學士，擁有 15 年以上豐 富教學經驗，深諳孩子在國文學習上的難處，讓教學兼深具與趣味度。
常見問題
Q1: 每一堂課課程時間多久?
Ans. 每一堂課時間皆落在 1.5-2 小時不等，課程為實體上課錄影。
Q2: 學測模考班是否有考試？
Ans. 學測模考班每一個主題結束會配合一次全真模擬考。